《中国通史》多媒体教材发布 杨润雄冀提升学生学习中史兴趣

香港教育局、香港中国学术研究院、国史教育中心(香港)5月4日联合举办“《中国通史》多媒体教材套发布会暨专题讲座”，线上线下共有数百名教师参加。教育局局长杨润雄出席典礼并致辞表示，教育局一直致力推广中国历史及文化教育，期望学校灵活运用该多媒体教材，提升学生学习中国历史的兴趣，亦加深学生对中华文化的感悟。

据悉，本教材套以100集《中国通史》纪录片为蓝本，由教育局与国史教育中心合作剪辑为数百段可供课堂教学、学生自学及教师增益的短片。《中国通史》纪录片内容丰富，全面涵盖自中华文明起源到1911年中国帝制终结的历史发展，以支援初中中国历史科新课程的实施。

教材套除短片外，还有教案、工作纸及参考资料，亦提供多元化的教学策略及活动建议，促进初中中国历史科新课程的学与教，为学生创造多元化及饶有趣味的学习经历。

杨润雄表示，教育局一直致力推广中国历史及文化教育，承担激发年轻一代对国家、民族的归属感和自豪感的任务。局方在2018年将中国历史列为全港初中的独立必修科目，并于2020/21学年施行初中中史科修订课程，让学生能整全有系统地认识祖国的历史发展。

而教育局除了开发该多媒体教材外，亦制作了其他多元化的学与教资源，包括举办不同类型的教师专业发展活动，以及筹办了不少学生活动，以提升学生学习中国历史和中华文化的兴趣。

中联办教科部副部长徐凯表示，当前香港面临由乱及治的重大转折，加强学生历史教育，“以史育人”至关重要，他指出“以史育人”需要精选内容增强认同、与时俱进创新方法、广泛参与形成合力，而《中国通史》多媒体教材就是很好地展现了上述三点要求。

国史教育中心(香港)校长何汉权指出，学习历史是与过去一场永无终止的对话，对未来的发展能产生很大启发，形容《中国通史》多媒体教材套“体大精细”，一方面展现中国宏大历史，另一方面剪辑精妙，不单是中学中史科适用，更可拓展至公民与社会发展科，甚至小学和大学都可作为学习资料。

来源：香港商报网