曲藝進校園:香港曲協向培僑中學授予首個「香港青少年曲藝研學基地」稱號

管寧

7月4日上午,有77年歷史的香港培僑中學禮堂不時傳來陣陣的歌聲和歡笑聲,這裡正舉行一場別開生面的「傳統文化進校園」活動,來自內地和香港的曲藝家們來到這間傳統愛國中學,跟師生們一起分享了曲藝的精髓和樂趣,並為該校獲選為「香港青少年曲藝研學基地」舉行授牌儀式,以促進更多香港青少年了解和欣賞曲藝,推動中華優秀傳統文化的傳承和發展。

培僑中學校長伍煥傑 (左二)接受香港曲協代表授予「香港青少年曲藝研學基地」銘牌。(韓沖攝影)

中國曲藝家協會香港會員分會主席周佩貞、常務副主席黃綺雯、秘書長李少恩,以及培僑中學校長伍煥傑等出席,並與師生歡聚一堂,共慶學校榮獲「香港青少年曲藝研學基地」稱號。這是香港曲協成立以來,首次向本地中學授予該稱號, 還向學校贈送了竹板、教材等曲藝學習用品,為曲藝(又稱「說唱藝術」)在香港的傳播發展譜寫新的篇章。

表演上述快板後,王波老師(右)指導培僑學生即興表演雙簧。(韓沖攝影)

授牌儀式後,身兼中國曲藝家協會副秘書長的內地青年相聲、雙簧表演藝術家王波帶來快板《同仁堂》;中國煤礦文工團相聲表演藝術家應寧和身兼粵港澳大灣區曲藝家協會副會長的青年快板、相聲表演藝術家王夏冰合作表演相聲《歡聲笑語》;而香港青年曲藝演員何卓盈表演粵曲《齊心啟航創未來》等。節目受到全校師生的熱烈歡迎。

演出後,應寧老師還特別為中學一年級學生主講了一堂生動的60分鐘曲藝課,內容包括曲藝的歷史、相聲的發展、快板的特色等,再配以王波和幾位老師的現場指導,同學們認識了曲藝表演的入門技巧,其中的快板互動環節更讓學子們親身感受到曲藝藝術的獨特魅力。

應寧老師(左)和同學在現場即興互動,用輕鬆的形式介紹傳統中國曲藝。(韓沖攝影)

聽完這堂曲藝入門課後,學生吳俊宏表示,他發現傳統中華文化真的是博大精深,並興奮地說:「我要做傳統文化的傳承人,決不要讓它在我們這一代失傳,還要傳給我們之後的下一代,代代傳下去。」另一位學生張貝涵則說,看過當天的表演和聽了曲藝課堂,了解到傳統文化的表現形式也可以非常活潑新潮,大家都非常喜歡。

王波老師(右一)帶領中一年級同學,以竹板伴奏同學在課堂上朗誦唐詩。(韓沖攝影)

校長伍煥傑指出, 1946年建校以來,培僑中學作為香港地區青少年教育先鋒者,一直致力提供優質的傳統文化教育,堅持在校開展愛國主義教育和傳統文化傳播工作,為學生提供廣闊的學習空間,努力為香港社會培育愛國愛港、全面發展的青年人才。

據伍校長透露,從下一個學期開始,培僑中學將與香港曲協聯合開展快板、相聲、粵曲等曲藝興趣研學小組活動,在中國曲協的藝術家支援下,促進曲藝藝術在香港的傳播與弘揚,「相信香港培僑中學一定會成為曲藝在香港成長的理想基地。」他說。

前排左起:香港曲協常務副主席黃綺雯、秘書長李少恩、主席周佩貞,以及應寧、王波、王夏冰和學生在曲藝課後合影。(韓沖攝影)

此次活動也是今年5月份由中國曲協和香港曲協共同主辦的「第六屆中華曲藝港澳情展演活動」延伸的一個曲藝教育項目。中國曲協和香港曲協相信,青少年學習曲藝不僅可以陶冶藝術情操,也是一種學好語言、學好國家歷史、學好中華文化的重要方式。相信通過學習曲藝,能夠有效鞏固同學們的國學根基,堅定中華文化自信。

(作者管寧為中國曲藝家協會外聯部主任)

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